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Channel: Comentarios en: Un infiltrado en clase de música
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Por: Filotecnóloga

Una síntesis estupenda. Respecto al informe que apareció el otro día del CSIC, yo no lo entendí como que la música se parece más a sí misma, sino que los recursos que se usan en la música son cada vez...

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Por: luistarrafeta

Totalmente de acuerdo, filotecnóloga. Probablemente tendría que haber especificado mejor que me estaba refiriendo a las radiofórmulas y productos de masas. Afortunadamente, al mismo tiempo que existen...

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Por: Un talento de uno entre un millón « El lento ahora

[...] Esto es extrapolable a cualquier otro talento, pero yo sigo con mis cosas musicales. [...]

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Por: Elementos transversales de la creatividad: 18 conceptos enriquecedores.

[…] El conjunto de elementos y técnicas que permite, por su naturaleza o evolución cultural, un ámbito creativo. Las ondas sonoras que producen palabras e instrumentos y las gramáticas de las armonías,...

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Por: Elementros transversales de la creatividad (II) | PRE - El Lento Ahora

[…] por mezclar dos ejemplos. Es decir, los materiales y las normas para descifrar los códigos. (Escribí algo más sobre esto un día). Importante señalar también que cuando se intenta pasar de un...

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Por: Satisfacción e insatisfacción son monedas distintas | El lento ahora

[…] ejemplo, se me ocurre, en el terreno de lo creativo. ¿Por qué nos gusta la música que nos gusta?¿O las pelis?  Probablemente porque tocan temas que nos interesan, con personajes con los que […]

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Por: Elementros transversales de la creatividad (II) | El lento ahora

[…] por mezclar dos ejemplos. Es decir, los materiales y las normas para descifrar los códigos. (Escribí algo más sobre esto un día). Importante señalar también que cuando se intenta pasar de un...

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